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Especialización en Desarrollo Humano

Especialización en Desarrrollo Humano

OBJETIVO GENERAL:

El objetivo general de la  Especialización en Desarrollo Humano es proporcionar a los participantes herramientas teóricas, técnicas, prácticas y metodológicas, así como  desarrollar en ellos las habilidades y destrezas necesarias para mejorar su calidad de vida personal, así como ayudar a los demás a mejorarla, de una manera continua y permanente. 

PERFIL DEL EGRESADO:

A continuación se presenta el perfil del egresado de la Especialización en Desarrollo Humano.

Este perfil se expresa en términos de conocimientos que debe poseer y manejar, habilidades y destrezas que debe dominar y actitudes y valores que debe demostrar.

A) Conocimientos:

  • Conocerá y comprenderá la naturaleza del ser humano, e identificará los elementos que  lo  conforman,  los cuales son fuente de riqueza interior y de enriquecimiento personal.
  • Conocerá y comprenderá los  principios motivacionales y de autoestima necesarios para establecer su propio desarrollo.
  • Conocerá y comprenderá los principios psicológicos, de asertividad y de comunicación necesarios  para  establecer un buen clima de relaciones humanas en su entorno.
  • Conocerá y comprenderá los  principios  de las actitudes del ser humano, indispensables para su desarrollo personal.
  • Conocerá y comprenderá los  principios psicológicos de las relaciones interpersonales necesarios para  crear  y mantener un ambiente agradable que facilite su desarrollo.
  • Conocerá y  comprenderá  los  principios  de  la filosofía de la excelencia, así como sus aplicaciones en su entorno personal.
  • Conocerá y comprenderá los  principios  de la integración de los grupos humanos.
  • Conocerá y comprenderá  los  principios  del proceso de captación de valores y su trasmisión en las diferentes etapas del desarrollo personal.
  • Conocerá y comprenderá  los principios psicológicos y sociológicos de los obstáculos que le impiden la plena realización personal.
  • Conocerá y comprenderá los principios filosóficos y psicológicos del liderazgo que puede asumir, y las implicaciones para el buen desempeño como líder. 

B) Habilidades y destrezas:

  • Será capaz de incorporarlos para  el  logro de su plena realización personal.
  • Será capaz de identificar  y analizar los principales obstáculos para el logro de la motivación y la autoestima.
  • Será capaz de lograr  el  mejoramiento  de la comunicación y las relaciones humanas en su medio ambiente.
  • Será capaz de analizar sus actitudes y hábitos para detectar los obstáculos en su desarrollo personal.
  • Será capaz de  detectar  y  manejar adecuadamente los conflictos que se presenten en su medio.
  • Será capaz de identificar  y  analizar los propios recursos para el logro del éxito personal.
  • Será capaz de detectar, analizar  y manejar los fenómenos que se presentan en los grupos.
  • Será capaz de detectar  y  analizar  los obstáculos para la eficiente trasmisión de valores  en  el  medio  en que se encuentre (familiar, escolar, laboral y social).
  • Será capaz de  identificar,  analizar  y controlar los problemas personales, familiares y sociales para alcanzar la autorrealización.
  • Será capaz de utilizar los conceptos teóricos para transformarse en líder y conducir al  grupo (familia, escuela, trabajo o medio social). 

C) Actitudes y valores:

  • Buscará su equilibrio personal  en  el  medio ambiente en que se encuentra inmerso.
  • Buscará poner en práctica   una  serie de conductas positivas que le conducir n a la reafirmación de su motivación y autoestima.
  • Tenderá a detectar los obstáculos  que le impiden el logro de la asertividad, para su adecuado control.
  • Buscará modificar sus  esquemas  actitudinales, para encauzarlos hacia la obtención de sus metas.
  • Propiciará la mejoría de  las  relaciones humanas, para el logro de su autorrealización.
  • Tendrá una constante preocupación  por alcanzar la excelencia en las etapas de su desarrollo personal.
  • Buscará fomentar actitudes de participación, compromiso grupal y respeto hacia las personas y sus procesos.
  • Buscará la mejora en el proceso de captación y trasmisión de valores personales, familiares y sociales.
  • Buscará la mejora del ámbito en que se encuentre, al convertirse en promotor de la calidad de vida.
  • Tendrá la constante preocupación  de conjuntar y dirigir los esfuerzos grupales hacia el logro  de las metas personales y comunes. 

MAPA CURRICULAR DE LA ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO:

El Plan de Estudios de la Especialización en Desarrollo Humano está constituido por 10 módulos, cada uno de  ellos  de 30 horas de duración y con un valor curricular de 4 créditos.

Estos 10 módulos están estructurados  en tres áreas diferentes: el Área  Teórica, el Área  Metodológica y el Área  Instrumental.

ÁREA TEÓRICA: está orientada a proporcionar a los participantes el manejo y dominio de aquellos conceptos que requieren para el ejercicio de su práctica  profesional.

ÁREA METODOLOGICA: está orientada a proporcionar a los participantes el manejo y dominio tanto de métodos de trabajo que les permitan desarrollar su práctica  profesional de una manera sistemática, como de métodos de  investigación  que  les  permitan ir mejorando dicha práctica de una manera constante y permanente.

ÁREA  INSTRUMENTAL: está orientada a proporcionar a los participantes las técnicas, herramientas  e  instrumentos que requieren para el desarrollo de su práctica  profesional.

A su vez, para  quien  cursa  únicamente la Especialización en Desarrollo Humano, estos 10 módulos se dividen en 6 módulos con carácter obligatorio y 4 módulos con carácter optativo.

MATERIAS OBLIGATORIAS: en ellas  se proporcionan a los participantes los conocimientos, habilidades, destrezas y métodos de trabajo considerados básicos  o  indispensables  para  el  ejercicio de su práctica profesional.

MATERIAS OPTATIVAS: en ellas  se  proporcionan a los participantes los conocimientos, habilidades, destrezas y métodos de trabajo que contribuyen a perfeccionar aún  más   el  ejercicio  de su práctica profesional. 

VALORES CURRICULARES:

El Plan de Estudios de la  Especialización en Desarrollo Humano se forma de la siguiente manera:

Materias Obligatorias   

24 créditos

Materias Optativas 

16 créditos

Área  de Titulación (Opción Terminal) 

10 créditos

El número mínimo de créditos requeridos para optar por el grado es de      

50 créditos   

TIRILLA DE MATERIAS: 

MATERIAS OBLIGATORIAS

NOMBRE

TIPO

HORAS

CRÉD.

1.- El arte de ser persona

Curso

30

4

2.- Motivación y autoestima

Curso-Taller

30

4

3.- Asertividad, comunicación y relaciones humanas

Curso-Taller

30

4

4.- Actitudes y hábitos efectivos

Curso-Taller

30

4

5.- Detección y solución de conflictos interpersonales

Curso-Taller

30

4

6.- Excelencia personal

Curso-Taller

30

4

TOTAL CRÉDITOS MAT. OBLIGAT.

   

24

 

MATERIAS OPTATIVAS

NOMBRE

TIPO

HORAS

CRÉD.

1.- Integración y manejo de grupos

Curso-Taller

30

4

2.- Captación y trasmisión de valores

Curso

30

4

3.- Obstáculos al desarrollo personal y su manejo

Curso-Taller

30

4

4.- Liderazgo para la excelencia grupal

Curso-Taller

30

4

TOTAL CRÉDITOS MAT. OPTATIVAS

   

16

       

Opción terminal (Tesina)

   

10

       

TOTAL CRÉDITOS ESPECIALIZACIÓN

   

50

 

OTRAS MATERIAS OPTATIVAS

NOMBRE

TIPO

HORAS

CRÉD.

1.- El aprendizaje significativo y las corrientes pedagógicas de la educación

Curso

30

4

2.- Desarrollo y estimulación del pensamiento creativo

Curso-Taller

30

4

3.- Fundamentos y aplicación de la tecnología educativa

Curso-Taller

30

4

4.- Técnicas de lectura y de investigación bibliográfica

Curso-Taller

30

4

5.- Métodos y recursos de la Didáctica

Curso-Taller

30

4

6.- Técnicas de redacción

Taller

30

4

7.- El Enfoque Sistémico y la Planeación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Curso-Taller

30

4

Además, se consideran optativas para este Programa, las demás materias (obligatorias u optativas) de los  demás Programas del Posgrado en Educación del Instituto Dídaxis).

     

Si hay alguna persona que no  pueda cursar completo el Programa de la Especialización, por no tener  tiempo  para  hacerlo o por no cubrir los requisitos exigidos por el Programa, el Instituto Dídaxis les ofrece otorgarles el Diplomado en Desarrollo Humano (sin valor curricular) si cursan los 6 módulos obligatorios del Plan de Estudios.